舊館國小環境教育主題網站: 彰化縣舊館國民小學101年度通學步道落成慶祝活動實施計畫

彰化縣舊館國民小學101年度通學步道落成慶祝活動實施計畫

壹、依據：本校101學年度「友善校園」輔導工作實施計畫。

貳、活動目標：

一、透過慶祝活動的系列安排，培養學生對校園的關心與愛護之情，並懂得對奉獻付出的人抱持感恩之心，進而營造溫馨和諧的校園氣氛。

二、透過系列活動融入語文、繪畫、藝術表演等，促進學生多元能力的潛能發揮，創造學生能力展現的表演舞台。

参、活動對象：全體師生、參加來賓、社區民眾。

肆、實施方式：

活動名稱	活動對象	活動內容	負責處室	備註
「新牆．心語」著色短語比賽	一～三年級	請各班學生完成分段圍牆的著色彩繪，並寫下心得或祝福。	輔導室	子計畫一附件一
「3D照片紀念卡」短詩徵文比賽	四～六年級	請學生為新落成的通學步道、新圍牆創作短詩。	教務處	子計畫二附件二
「舊學館．新風貌～感恩有你」感恩卡製作	一～六年級	請學生寫下感恩的話，獻給為通學步道付出心力的所有人員。	輔導室	子計畫三附件三
通學步道落成剪綵慶祝活動	參加來賓	請表演團體為落成剪綵活動進行精采演出。	學務處
舊館圍牆~風華再現	參加來賓、社區民眾、全體師生	設計圖工程進度照片成果展	總務處

伍、經費：本項活動經費由學校相關經費勻支。

陸、本計畫陳請校長核示後實施，修正時亦同。

承辦會辦　　　　　校長

＜子計畫一＞、「新牆．心語」著色短語比賽：

1. 作品材料－由輔導室提供一～三年級每生一張著色圖（附件一）。

2. 實施方式－
（1）請學生運用彩繪用具進行著色，除原始底圖外也可自行增添裝飾圖案。
（2）請學生於著色圖上方空白處進行書寫，寫下對於新落成之美麗圍牆的　　　
　　心得感想或祝福語，字數50字以內。
（3）書寫時可利用彩繪用具，並請儘量將字體放大。

3. 交件日期－ 12月21日（五）前，將全班作品完成後交回輔導室。

4. 評審與獎勵－請校內老師評審，獲得入選之優秀作品將公開獲頒獎狀與獎品。

＜子計畫二＞、「3D照片紀念卡」短詩徵文比賽：

1.創作主題－以學校新落成之通學步道及新圍牆為主題，題目自訂。

2.參賽方式－單獨創作，一人限交一件作品。

3.作品規格－
（1）字數100字以內。（稿紙由學校提供）
（2）報名表貼於稿紙背面右下角。

4.交件規定－各班至多繳交4件作品，繳至教務處。

5.交件日期－101年12月24日（一）前

6.評審與獎勵－

（1）經由導師提交之優秀作品將獲頒獎狀與獎品。

（2）請校內老師評審，入選的作品將獲得印製於紀念卡的榮譽。

＜子計畫三＞、「舊學館．新風貌～感恩有你」感恩卡製作：

1.感恩對象－

新落成的通學步道不僅帶給舊館新的風貌，其藝術性也為全校師生帶來心靈的提昇與富足，同時更保障了用路人「行」的安全。此項工程從無到有，並非如魔術師彈指間變化而出如此簡單，而是經過許多人的辛苦付出、努力以赴，如爭取經費的埔心鄉鄉長、承辦業務的建設課課長及課員們、承包單位的陳老闆、施工營造的工地主任賴先生、擔任工程設計師的黃小姐、承接繁重行政程序及責任的舊館校長及總務處等，透過龐大的人力分層負責、團結合作，才使大家最終能共同享受如此美好的成果。

2.參加方式－

（1）感恩卡片紙由輔導室提供全校學生一人一張。

（2）進行此活動前，請教師協助給予引導（請參考上方【感恩對象】之說明）。

（3）請學生在感恩卡上選擇一至多位感恩對象，進行感恩原因及心得之書寫，並加上裝飾彩繪。

3.交件日期－101年12月21日（五）前交回輔導室，以便公開展示。

4.獎勵方式－認真參與且於期限前完成的同學，請老師協助給予榮譽卡5格的獎勵。

附件一、「新牆．心語」著色短語比賽底圖示例

附件二、「短詩徵文比賽報名表」

舊館國小通學步道落成慶祝活動短詩徵文比賽報名表
班級
主題
姓名
指導老師

舊館國小通學步道落成慶祝活動短詩徵文比賽報名表
班級
題目
姓名
指導老師
舊館國小通學步道落成慶祝活動短詩徵文比賽報名表
班級
題目
姓名
指導老師